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小学党支部先进基层党组织事迹材料（范文推荐）

2022-04-24 11:25:03| 浏览量：次

下面是小编为大家整理的小学党支部先进基层党组织事迹材料（范文推荐）,供大家参考。

小学党支部先进基层党组织事迹材料

XX小学创办于1941年，至今已有75年的办学历史。近年来，学校党支部坚持“为师生的终身幸福导航”的办学理念，树立“幸福育人、育幸福人”的办学宗旨，注重提升党员素质，树立支部形象，引导全校教职工同心协力争创一流业绩，取得了许多教育教学成果。2010年，学校被评为湖南省语言文字规范化学校和省优秀少先队集体、全国科研先进单位；2011年被评为国家级语言文字规范化学校；2012年被评为全国规范汉字书写特色学校；2014年评为全国关心下一代先进集体。学校党支部也因此荣获湖南省教育系统创先争优先进基层党组织、益阳市学习实践科学发展观先进集体、XX县创先争优先进单位、先进基层党组织等荣誉。

一、注重党性修养，培养幸福教师

学校党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。

1．增强管理团队的党性修养。支部从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，实施“二元化”管理与阳光管理工程，把学校支部建设成为了组织有力、运行规范、群众满意的示范组织。调整中层机构，设立了党员教师黄丽君名师工作室、胡宏伟名师工作室、邱小丁名师工作室、苏香兰名师工作室，让行政管理水平再上新台阶。

2．增强党员教师的党性修养。在全体党员中开展“八个一”活动。“一重温”，每年一次入党誓词的重温；“一承诺”，每年一次党员廉政建设的承诺；“一测试”，每年一次党章基本知识的测试；“一会”，每月召开一次组织生活会和民主生活会；“一课”，每个季度进行一次党课学习；“一日”，每个季度举行一次党日活动，主题我为学校做贡献；“一本”，一年一本党员成长档案手册；“一坛”，办好一年一度的以“师德师风与幸福教育”为主题的教师论坛。尤其注重青年教师团队合作意识培养，进行了青年教师沙龙与座谈活动，还评出了一年级组等三个和谐团队。为了进一步推动校园精神文明建设，共同塑造“桃小”精神，党支部还坚持评选校园感动人物。

3.加强全体教师的师德修养。为每位教师编印了一本师德修养足迹本，要求教师加强师德学习、规范从教行为，力争成为师德高尚、素质一流的教师。2014年教育部师德处处长黄晓华同志来校专门调研了师德师风建设情况。对学校师德师风建设给予了高度评价。

二、强化服务意识，打造教育品牌

学校党支部始终坚持以学生发展为中心的教育服务理念，把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。通过设立“校长信箱”、开通“心灵直通车”，不断完善了家校联系和家长会制度。与此同时，坚持把“学生最喜欢教师评选活动”与学校的教师道德建设紧密联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘出身边一批甘于奉献、身正德范、潜心教改、矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。通过党员名师教学开放日进行引领，构建了具有桃花江小学特色的绿色幸福课堂。2016年，学校党支部围绕如何发挥孩子们的个性特长，科学决策，由学生自主申报，成立了33个社团，得到了学生、家长和社会的充分认可。

三、创新活动载体，一心服务为民

1．开展“121311”工程活动。为切实搞好服务群众工作，学校党支部创新开展“121311”工程活动，即：每年发展一名党员，培养两名积子，帮助一名特困教师，赞助3名特困学生，开展一次拓展活动，组织一次当前隐藏内容免费查看亮旗（教学先锋旗、教改先锋旗、敬业先锋旗、奉献先锋旗、读书先锋旗、爱生先锋旗、服务先锋旗、师德先锋旗、班级管理旗、率先垂范旗）活动。党员教师开展的“121311”活动为：每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，家访3户学生家庭，撰写1篇教育教学论文或搞一次教学讲座、向学校党支部提1条合理化建议，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。为了把“121311”工程深入扎实的开展，学校党支部认真抓好承诺与履诺活动，深入开展好点评与测评工作，要求每位党员教师求真务实、努力进取。

2.开展“解民忧、排民困”活动。一是积极主动解民“忧”。支部、党小组坚持师德师风教育不放松，努力提升教学质量，不断提升学校综合实力，消除了周边群众对学校教育管理、教育水平、学生成长方面的担忧和疑虑。二是大胆创新解民“怨”，党员干部在一线工作，敢担责。针对近年来学校的资源整合，职称评审、病事假考核中群众敏感不理解、不满意的问题，学校党员不推卸责任，不隐瞒实情，积极主动解释，对群众进行和蔼满意答复，并且学校还成立了学术委员会，由他们进行各项优秀、职称的评定工作。年内，没出现任何群众抱怨、闹事、上访等过激行为。三是党员带头排民“困”。学校在历次爱心捐助，助残捐助活动中，党员干部、积极分子捐助最多，他们都能带头奉献爱心，倾注真情，帮扶困难群众。今年三月，党支部和党员教师一共赞助了77名特困学生，金额达到15000余元，建立学习信心，成功转化学困生，为学校整体发展、和谐发展增添了动力，从而做到了真正把问题解决在基层。

开展系列公益活动。支部结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、送教下乡、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。如2016年3月党支部组织少先队员到石牛江敬老院参加敬老活动；4月党支部就组织党员送教下乡到武潭、石牛江、松木塘、桑植县，获得高度评价。5月份校长黄丽君参加未来教育家培训期间将幸福教育思想在班上进行分享。2015年，黄丽君带着团队送教到蓝山县、南县，接待来自全省前来学习研讨的教师人数达到1000余人，为XX县的全县小学校长进行了一轮培训。此外，黄丽君长亲自带队参加了春晖援教活动、弘慧公益活动，受到高度评价。