苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共6题；
共26分) 1. （3分）读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。

盛开着的玉兰花________洁白柔嫩得像婴儿的笑脸________甜美________纯洁________惹人喜爱________​ 2. （4分）我是拼音小能手。

________ ________ ________ ________ 碧绿 花苞 鲜嫩 绽放 3. （3分）写出近义词。

幽香—________                   观赏—________                  洁净—________ 4. （5分）将下列句子改为陈述句。

①它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ ②对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 5. （5分）连线。

（1）《三国演义》        童话故事 《西游记》             历史故事 《亡羊补牢》            民间故事 《丑小鸭》             神话故事 《牛郎织女》            寓言故事 （2）七夕节         五月初五          吃粽子赛龙舟 端午节             正月十五          登高插茱萸 重阳节            七月初七           赏月吃月饼 元宵节            九月初九           拜月乞针线 中秋节            八月十五           看灯吃汤圆 6. （6分）阅读《广玉兰》，回答问题。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。

二、 阅读理解 (共2题；
共34分) 7. （17分）阅读下文，回答问题 年轻的清洁工 在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。

他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸…… 我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。

在与垃圾打交道时，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。

对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。

他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。

一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。

（1）写出下列词语的近义词。

优雅——________      体面——________ 荣耀——________      照顾——________ （2）下列句子用了哪种描写方法。

①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。________ ②当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着。________ ③每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。________ （3）说说文中划线句子的含义。

（4）认真读文章，想想是什么使作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请用“﹏﹏”在文中画出来。

（5）请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。

8. （17分）阅读 我爱葵花 我爱葵花，因为它时时刻刻向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么艳的花。可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，甚至倒在烂泥里，再也直不起腰来。如果谁遮住了投向葵花的阳光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。

我爱葵花，它不像有些花那么娇艳。它不会撒娇，不会打扮，不去故意讨人喜欢。只是一个劲儿往上长，直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。

（1）巧手填词语。

________ ________的阳光 ________ ________的种子 （2）作者为什么爱葵花。

三、 语言表达 (共1题；
共5分) 9. （5分）每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；
犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；
第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；
比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”……请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。

参考答案 一、 基础运用 (共6题；
共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 二、 阅读理解 (共2题；
共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 三、 语言表达 (共1题；
共5分) 9-1、

推荐访问:语文苏教版六年级下册第六单元复习资料 2017年第六单元检测卷语文同步练习试卷 苏教版第九册语文第六单元复习卷 西师版语文六年级下册同步练习及单元检测题 小学四年级苏教版语文下册课文第六单元 苏教版下册五年级语文第六单元试卷答案 同步练习四年级下册语文答案苏教版 同步练习5年级下册语文答案苏教版 同步练习语文八年级下册答案配苏教版 义务教育六年级下册第六单元语文试卷