(完整)多彩秋天主题活动

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(完整)多彩的秋天主题活动

(完整)多彩的秋天主题活动

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(完整)多彩的秋天主题活动

多彩的秋天主题活动

一、主题活动由来

随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季

节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼

儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题

教育活动。

二、主题教育目标

1、引导小朋友认识秋天的天气特征。

2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。

3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

4、认识颜色：红、黄、绿。

三、方案实施过程

我们的主题活动分别围绕“秋天天气凉”，“秋天的落叶"和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的连续性。在“秋天天气凉”单元中,我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些

衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同,并鼓励引导幼儿学

习独立穿脱衣服，掌握扣纽扣、提裤子等方法。在本主题中,孩子们会通过

一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯

的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进

行一些树叶拼画、插花等活动,提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对

这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘.由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是相互关联、相互连续的。

环境创设

物质环境:

1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。

2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也

可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。

3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。

4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。

5．表演区:提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。

精神环境：

在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。

四、方案的实施过程(几个典型教育活动的介绍）活动一:一、活动目标

1、学习朗诵散文诗，理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。

2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。

3、幼儿能积极大胆的参与活动中，并得到其中的乐趣。

二、活动准备

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