2020年隆回诗词楹联学会命题作业—谷雨诗词点评

下面是小编为大家整理的2020年隆回诗词楹联学会命题作业—谷雨诗词点评,供大家参考。

2017年隆回诗词楹联学会命题作业—《谷雨》诗词点评

欧阳日初

一、谷雨

曾霄汉

乌云懒散碧烟华，雷电持鞭震霓霞。

柳叶青垂揉响岸，高坡暖度绽新茶。

梧桐沐雨招凰絮，百鸟鸣风绛玉纱。

杜蕊催红忙厌看，村头陌尾话桑麻。

点评：谷雨时节，景物富有生机，“乌云懒散、雷电震霓霞、柳叶青垂、高坡绽新茶、梧桐雨、百鸟鸣、杜蕊催”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，饱墨于纸面，浓彩于图中，暮春景色，耳目一新。动词的恰当运用，将意象写得深中画理。“村头陌尾话桑麻”，春耕生产跃然纸上，展现在读者眼前。全诗景象清新，景中寓情，令人赏心悦目。但似乎景物写得太多了点，有点堆砌感。“忙厌看”不好理解。

二、谷雨

文／欧阳日初

茶芽雨洗青山醉，杜宇声声麦穗新。

老少村头说农事，一年好景趁阳春。

三、谷雨

杨大强

万顷烟波醉物华，声声吆喝见犁钯。

游人不懂春耕事，笑品春风煮绿茶。

点评：此诗描绘了一派美丽的暮春景象：烟波万顷，自然景物，生机盎然（“醉”），田野闹春耕，一派农忙景象。此时游人如织，但“不懂春耕事”，一“品”一“煮”，心情多么惬意。这是一幅明净绚丽的春景图，表现了作者愉悦闲适的心境。“笑品春风煮绿茶”当为名句，一首诗词中能有一佳句，就难能可贵了，值得赏读。“不懂”改“哪管”呢，纯粹个人看法。

四、谷雨

文／胡智宇

节气夏初前，耕牛自着鞭。

春华赊汗水，秋实乐余阗。

点评：作为春季最后一个节气，谷雨指播谷降雨，预示着谷雨时节雨水充足适合谷物生长，也是春耕生产的最佳时期。“耕牛自着鞭”很形象的写出了农耕，春华秋实，主题升华。转结俱妙。“赊”字好！起句太直白了点。

五、谷雨

文/雪里红梅

子规啼血映山红，细雨无声古木葱。

俊马林间寻绿草，小鸡地里食昆虫。

晩风习习亲田野，布谷声声贯碧空。

时令催春农事急，扶犁老骥盼年丰。

点评：未发现任何格律上的问题，基本功扎实。此诗以清丽宛转的笔触，以景起，以情结，以景寄情，情景交融，描写了谷雨时节春光明媚，农事繁忙。前三句勾勒出一幅江南暮春图景：子规啼、映山红，细雨、古木葱、骏马、小鸡、晚风。后一句“时令催春、扶犁老骥”承前面写景的层层渲染铺垫，直抒胸臆，情深意挚。但“啼血”用在此处不妥，又和后面的“布谷声声”重意了。

六、谷雨

文／罗吉生

时晴时雨入霉天，乍暖乍寒衣变迁。

布谷声声催播种，秋来劲舞庆丰年。

点评：全诗紧紧围绕诗题来写，平凡中见真章，朴实中见真情，丝毫无浮夸造作之感，语言畅晓明白，似信手拈来，又朗朗上口。结句承前提升一步，表达了作者喜爱农村的思想感情。“衣变迁”生硬需斟酌。

七、谷雨节

文/袁艳平

是苍颉

用尽了干枯的树枝造字

感动了玉皇大帝

命天兵天将打开天宫的粮仓

下了一场谷子雨

大地上的饥民终于得救了

于是就有了谷雨节

这是春季最后一个节气

告别寒潮

断雪断霜

气温回升

很自然地融入夏季

远看湖光倒影如翡翠

近观绿野田园正奔狂

渔家为了壮行忙祭海

江南的人们

采摘着清火辟邪的二春茶

布谷鸟在朝暮飞呜

推醒着季节的变换

太阳已到达黄经三十度

雨正生百谷

点评：看似平淡，但这首诗构思巧妙，语言简洁，别有一番隽永的意韵、清丽的意境。关于谷雨节的来历，据《淮南子》记载，仓颉造字，是一件惊天动地的大事，黄帝于春末夏初发布诏令，宣布仓颉造字成功，并号召天下臣民共习之。

这一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米，后人因此把这天定名谷雨，成为二十四节气中的一个。俗话说“骑着谷雨上网场”。为了能够出海平安、满载而归，谷雨这天渔民要举行海祭，祈祷海神保佑。作者抓住这些进行创作，写作技巧应用熟练，表达稳练，意蕴丰盈。在意境方面还可以提升，做到“情”有依托，“境”有灵魂。

八、谷雨有感

皓月千里

草木经春茂，人烟逐日稀。

年深蓑笠旧，田瘦老牛疲。

游子空余梦，功名未有期。

家山千万里，怕听子规啼。

点评：纵观全诗采取的是侧面烘托的手法，着意营造另一种伤感的情调氛围，让读者透过这层隐约的感情去体味现实生活。“人烟稀、蓑笠旧、老牛疲”是写实，而“空余梦、未有期”是虚写，虚实贯通全篇，“怕听”二字，突出强调了作者的感伤怅惘及对家乡的思念之情。笔墨流畅，描摹精彩。重“子”字。“稀、疲、期、啼”是否都在平水韵的“四支”韵里？

九、浣溪沙·谷雨

文\罗雁琼

夜半雷鸣酣梦惊，清晨岸枊唱流莺。一犂春雨唤农耕，老叟牵牛随小犊。小丫背篓出山城，满川绿意动诗情。

点评：感慨自然，描写生动，见惬意喜悦心绪。这首词描绘了一幅农村暮春时期的农耕山水画。一切都处于春雨中，意境优美，用词活泼，生动地表现了农村的生活情趣，是一幅用诗写的山水画。“满川绿意”是否换一个角度去写？

十、谷雨

文／吴小爱

过罢清明谷雨连，春光不老景尤妍。

欣观紫燕檐呼侣，喜看新茶岭展拳。

陌上时闻蛙鼓闹，田间遍见铧犁喧。

农家又酝丰收曲，已托鹧鸪俊翅传。

点评：应时抒怀，构思新颖，紧扣主题，语言质朴，清新明快，余味悠长。“铧犁喧”三平尾了，“已托鹧鸪俊翅传”孤平（仄仄仄平仄仄平）了，孤平有两种定义，现在一般所奉的是现代诗律学者王力的定义（韵句中除韵之外只有一个平声字），这也有局限。“岭展拳”不好理解。

十一、蝶恋花·谷雨

文/黎祜银

谷雨晴和春未了，杨柳依依，绿涌山村俏。播种栽苗分并秒，耕耘稼穑闲暇少。蛙鼓声声桃李夭，蒸露烹泉，玉女金童笑。蝶舞蜂飞香气缭，满坡翠色情难表。

点评：上片用五句状景，并不散乱，步步写来，不疾不徐。“谷雨晴和，杨柳依依，绿涌山村。播种栽苗”，此是由远及近，写出乡村风光的清新。“耕耘

稼穑闲暇少”一幅春耕农忙图跃然纸上。下片“蛙鼓声声桃李夭，蒸露烹泉，玉女金童笑”，田野之畔，闻得蛙鸣阵阵，桃李夭夭，春露清泉，孩童嬉戏，乡村生活怡然自得，令人向往。结题“蝶舞蜂飞香气缭，满坡翠色情难表”，正是谷雨时节最美的情景。词风清健率性，语言畅晓，又朗朗上口。全词着重表达了作者对乡土环境的眷恋和农家生活的向往。结句是否可以换一个说法呢，可能更好。

十二、忆秦娥·谷雨(新韵)

文/孙凤阳

谷子雨，山青水秀百花舞。百花舞，绿柳飞絮，夏荷初露。采茶少女歌如注，扶犁汉子钟情诉。钟情诉，政廉邦固，国强民富。

点评：按新韵，词格上没有的问题。开篇直抒胸臆，道出了百花怒放，柳絮飞扬，荷花初露（这时应该还没有初露，只有嫩绿的荷叶）的景象，春意盎然，人陶醉在春的怀抱里。接着从采茶少女、扶犁汉子的劳动场景，联想到了国富民强。全篇写出了暮春的景致，上片写景，下片抒情。但谴词用字要注意逻辑（“扶犁汉子钟情诉。钟情诉，政廉邦固：钟情，是指感情专注，常指爱情”）。

十三、谷雨

张国宝

东风送暖柳摇丝，烟雨江南晓梦迟。

杜宇声声催布谷，一犁细浪正农时。

点评：谷雨时节，且看东风送暖，柳丝轻摇，江南烟雨，拂晓美梦，怎能不心旷神怡？这时杜鹃鸟儿声声，正是春耕生产的大好时光，“一犁细浪”，何等快意！前两句景色切时，后两句自然流畅，结得深蕴。

十四、江城子·谷雨感赋

刘爱国（文刀）

暧来寒去水流川，岁时迁，换新天。争先奋发，莫要叹流年。回首杏坛无限景，多少味，润心间。凭栏勾起咏诗笺，咏朋贤，撰佳篇。典籍书山，墨海泛航船。骚客若能雅集会，扬国粹，乐心田。

点评：全词情深意浓，触景生情，落笔娴熟，语句流畅，韵律和谐。品读全诗，虽然感觉上用词有点平淡，但无做作堆砌感，这样的诗词，贴近生活，一目了然，不使人费解，好诗。“争先奋发”平仄不对，改为“奋发争先”。

十五、朝中措·谷雨

文／枫叶正红

风偕布谷过千山，愈听愈心寒，昔日良田万顷，如今广厦参天。春声响处，菜花香里，最忆当年，三月风翻麦浪，油油绿到天边。

点评：本词牌共有4种格式，作品采用的格式是：双调四十八字，前段四句三平韵，后段五句两平韵。作者以“昔日良田万顷，如今广厦参天”的现实之景做铺垫，最忆从前农村的暮春景色（“三月风翻麦浪，油油绿到天边”）。读来朗朗上口，很有民歌的感觉，表现了作者对民生的关心，也给破坏自然环境的行为敲响了警钟。立意新颖含蓄。立意的正确与否，决定着诗词主题思想的正确与否，立意的高下、深浅，决定着诗词思想性的深刻程度。诗词以意为主，意在笔先，立意要高。作者在这个方面的努力值得大家学习，我们不能无病呻吟。

十六、谷雨

文／杨芬

霏霏细雨漫乡原，谁舞丹青景万千。

布谷声催农事急，耙犁卷浪着轻鞭。

点评：“漫、舞、急、卷”四字让人浮想连篇。起句作者直接写细雨霏霏，给人一种春雨绵绵而景色宜人的感觉，承句用问句“谁舞丹青”，间接地回答了“景万千”。接着一转一结，谷雨时节，杜宇啼鸣，“农事急”——“耙犁卷浪”。全诗寓情于景，画中有诗，诗中有画，耐品。转句要承接前面意思写，“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。前面铺垫蓄势已足，陡然一转，别开生面，让诗歌顿生波澜。所以杨载在谈到绝句的结构安排时说：“大抵起承二句固难，然不过平直叙起为佳，从容承之为是。至如宛转变化工夫，全在第三句，若于此转变得好，则第四句如顺水之舟矣。”诗歌的“转”句最为关键，而诗歌命题也常在“转”句上做文章。

十七、谷雨见农田连年荒芜有感

屈成林

雨过天晴布谷催，田园漫步蝶相陪。

无聊日日伤春老，耽误农桑又一回。

点评：雨过天晴，布谷催耕，田园漫步，蝴蝶飞舞，好一派春日美景图。这么好的时光，作者看到的是“日日无聊”的人，整天闲聊、娱乐而不事农耕，而引起忧伤、苦闷：“耽误农桑又一回”。心酸的场景，生活现实的写照，读后感慨丛生。

十八、谷雨

山之南

二三月份莺声绿，四五枝头花蕊红。

最是轭牛闲不得，一犁泥浪着东风。

点评：作诗韵选好了，就起到事半功倍的作用，此作选“东韻”恰到好处，起承两句运用对偶且“绿”对“红”，妙！给整首诗增加了厚度，读来引人入胜。“最是二承上启下，以“轭牛、泥浪”转结，顿生味道，颇得绝句章法，值得大家借鉴。。

十九谷雨

文/袁盛远

杜宇声声雨露均，秧歌阵阵遍山村。

扶犁整耙细耕种，笑待秋来谷满屯。

点评：格律上的没有问题。四平八稳，全诗具有一种引人遐想的优美意境，从谷雨景象能想到秋后的丰收，这是很好的升华。转句太突然了。诗词讲究意境和意象，不能只进行词语的简单堆砌。

二十、文/绿杳

（一）忆江南·谷雨

春正好，紫燕乐新居。杜宇绕村催种谷，锄犁挥墨绘蓝图。万物此时舒。

点评：作者通过紫燕、杜宇、锄犁的描写，构成了一副动态暮春画面，这些景物的巧妙结合，也构筑了一副多彩完美的山水画。无不体现了作者置身于此的心情是多么轻松愉快。全诗缼乏连贯性，有点凌乱。“锄犁挥墨”需斟酌。结句缺乏新意和主题升华。

（二）

春阳欲绘景千重，白鹭悠闲钓晓风。

杜宇撕心日做梦，高楼林立井田中。

点评：借景抒情，反应农村的现实生活。心中有情，眼观尘事，触景生情，立意很好。但全诗前后意思不协调，且白鹭“钓晓风”似不通，“日做梦”生造词，不好，转句来得太急。“转”要注意两方面，一方面要选择不脱离主题又服务主题的内容来转，不要刀断式的转，而要藕断式的转；另一方面在什么地方转，应根据思想内容表达的需要，既边承边转，也可在尾联边转边合，并不固定。有的诗也不一定有转。

后记：这次龚书记把这个点评任务交给我，诚惶诚恐，这里面很多作者是我的老师，有点班门弄斧了。由于工作忙，挤了点时间通读所有作品，没有深入理解，不能很好把握作者写作的意图，不当之处请见谅！因明天起有很多事情要做，利用昨夜和今天下午半天时间，匆匆蜻蜓点水，不成章法。这次佳作和佳句很多，我受益匪浅。但还存在很多值得探讨的地方，归纳如下，抛砖引玉。

1、离题。

2、题材选取随意。经过集中、取舍、提炼而进入作品的生活事件或生活现象，艺术创作上叫做题材。

3、追求华丽辞藻。古人的许多绝世名篇，并没有什么华丽辞藻，反而浅显易懂，语言流畅，浑然天成！并广为流传。当然，“浅显易懂”、“浑然天成”的背后，实际上隐含了深厚的语言文字功底，绝非信手得来！

4、立意硬凑。立意来源于生活和头脑中的创作灵感。

5、意思不连贯，脱节。

6、生造词语，只有作者自己知道意思。

7、起、承、转、结不够。

8、写诗、读诗先明“诗家语”。和其他文学品种相比，诗的语言最具特点。宋代王安石把诗歌语言称为“诗家语”是有其道理的。它是诗人“借用”一般语言组成的诗的言说方式。用西方文学家的说法，就是“精致的讲话”。

2017年4月24日晚

推荐访问:在楹联诗词学会上的讲话 隆回 诗词 谷雨