世界勤俭日活动策划 银行7篇

世界勤俭日活动策划 银行篇1

　　学习目标

　　了解电的用途和重要性，知道要节约用电。

　　思考节约用电的方法，并在生活中实践。

　　活动准备

　　儿歌《我会节约用电》。

　　“节约用电”补充操作材料(见材料制作)。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式 ：小组

　　1. 请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。

　　2. 老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。

　　3. 请幼儿说说怎样节约用电。

　　4. 出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：

　　我会节约用电

　　看电视，开电灯，

　　离开了电都不行。

　　小朋友，请珍惜，

　　用完断电要牢记。

　　5. 将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。

　　6. 返回活动室后，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。

　　7. 请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。

　　活动评价

　　懂得要节约用电。

　　能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。

世界勤俭日活动策划 银行篇2

　　主题：勤俭节约，爱我校园

　　一.活动背景：

　　随着时代的发展，现在铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了 一个长期的话题，10 月 31 是联合国确定的“世界勤俭日”。由此， 我们青协主办了本次“勤俭日”活动

　　二.活动目的：

　　为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。

　　三.活动对象：

　　四.活动承办单位：

　　五.活动时间：10 月 31 日。

　　活动地点待定

　　六.活动内容：

　　开始：

　　1.准备好活动所需物品（包括海报，横幅，宣传单，音响， 开幕词，闭幕词，）

　　2.做好活动宣传（可通过海报，展板，在 qq 上发布消息）

　　3.准备好活动中的节目（演讲，小品，关于勤俭的） 进行；

　　1.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。

　　2.主持人致开幕词（关于活动的介绍）

　　3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。（倡导师生积极行动起 来，从我做起从身边做起。

　　a.节约每一度电，随手关灯。

　　b.节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。

　　c.节约每一张纸，每一只笔。

　　d.节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。）

　　4.进行演讲。

　　5.演小品（倡导节约，杜绝浪费）

　　6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。

　　7.主持人致闭幕词

　　结尾：

　　1.办公室记录每日到场名单

　　2.打扫好活动现场卫生。

　　活动中应注意的事项：

　　1.维持现场好秩序

　　2.会员进行宣传时注意说话的语气

　　3.在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假

　　4.活动地点要整洁 干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱 人员分工：

　　1.由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。

　　2.由文艺部负责演讲和小品的准备

　　3.由外联部联系乐队和音响

　　4.网络部负责拍照并整理好照片

　　5.办公室安排活动人员服务 预算经费：单位/元

　　活动总结：

　　由会长召开总结会议，对活动进行点评。

　　总结所有参与活动的工作。

世界勤俭日活动策划 银行篇3

　　一. 活动背景：10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。

　　二. 活动名称：让每一天成为世界勤俭日

　　三. 活动目的：通过举办这次活动，向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。

　　四、活动准备：

　　（一）物资准备：

　　两个展板

　　两顶帐篷

　　8张桌子

　　300张宣传页

　　100个关于勤俭的自制小书签

　　用于在水房张贴的标语四个

　　餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个 便利贴两本

　　笔六支

　　相机五部

　　志愿者胸牌与帽子若干

　　一些干净的塑料袋（最少30个小的、8个大的） 透明胶带一个

　　双面胶一个

　　（二）场地准备：

　　钟楼广场场地的申请

　　关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉 关于水房张贴标语的场地交涉

　　校园里捡垃圾的场地准备

　　（注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕）

　　五、 活动时间：2010年10月29日12：00~13：20

　　六、 活动地点：钟楼广场

　　第一餐厅二楼

　　水房

　　a.b.c.d四座寝室楼

　　校园里同学经常活动且有垃圾的地方

　　七、 参加人员：

　　校内活动部

　　宣传部

　　新闻网络部

　　服务队

　　八. 准备工作的任务分配：

　　（1） 校内活动部：

　　负责帐篷、桌子的申请

　　负责志愿者胸牌与帽子的准备

　　负责塑料袋（最少30个小的、8个大的）、胶带、双面胶的准备

　　负责场地的申请

　　（2） 宣传部：

　　负责展板的制作

　　负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的

　　准备

　　（3） 新闻网络部：

　　负责相机的准备

　　九.活动的形式：

　　（1）钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。

　　（2）餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。

　　（3）水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。

　　（4）校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。

　　（5）寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，

　　增强大家对"勤俭"的意识。

　　十.活动中的任务分配：

　　根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：

　　（1）第一组：负责钟楼广场

　　组长：xxx 副组长：xx

　　服务队：25人

　　新闻网络部：1人

　　（2）第二组：负责餐厅

　　组长：xxx 副组长：xxx

　　服务队：4人

　　新闻网络部：1人

　　（3）第三组：负责水房

　　组长：xxx 副组长：xxx

　　服务队：3人

　　（4）第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方 组长：xxx 副组长：xxx

　　服务队：10人

　　新闻网络部：1人

　　（5）第五组：负责寝室

　　组长：xxx 副组长：xx

　　服务队：4人

世界勤俭日活动策划 银行篇4

　　倡导勤俭节约之风，帮助学生树立节约意识和科学消费观念，学校德育处研究决定在今年10月31日的“世界勤俭日”到来之际，开展倡导以“勤俭节约”为主题的系列活动，落实勤俭行动，使“活动”办出特色、办出实效，具体内容实施方案如下：

　　活动目的：

　　为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。

　　参加对象：全体师生

　　活动口号：勤俭节约，从我做起

　　具体活动：

　　一、勤俭大调查

　　组织同学们调查存在于学校、家庭中的浪费现象并想出整改意见，利用10月28日(礼仪时间)进行主题教育与交流，并让学生通过照片(请上传至ftp德育处阮清包)、卡片(将卡片粘贴在A4纸上)、手抄报的形式展示出来。

　　上交说明：一年级每班上交照片10张;

　　二年级上交卡片作品5张(注：A4纸)

　　三、四年级上交手抄报精品每班5张。

　　上交时间：10月30日午学前。

　　二、全体总动员

　　1、利用国旗下讲话，告诫学生要充分利用资源，从我做起，坚持勤俭节约。(2.2、3.5负责)

　　2、各班级利用课余时间签订勤俭节约倡议书。(少先队负责)

　　3、各班级开辟“勤俭节约从我做起”专题，一二年级可以跟帖自己的勤俭节约照片、及搜集的勤俭名言、古诗、警句;三、四年级写有关自己勤俭节约的文章发到相关主题下。届时根据各班级博客跟帖数评等级。(结束时间：11月2日周六)

　　三、节约大比拼

　　在全校组织开展“我的低碳生活我实践”比赛,学校领导和执勤老师会跟踪各班勤俭节约表现(如节水、节纸等学校表现)和班级月末的习惯养成参与情况，家庭节约方面可以根据学生在班级博客跟帖来看(班级开设“我的低碳生活我实践”专题，学生可以和家长一起把通过学习之后自己在家庭里的勤俭节俭做法与大家共享)。

世界勤俭日活动策划 银行篇5

　　学习目标

　　了解电的用途和重要性，知道要节约用电。

　　思考节约用电的方法，并在生活中实践。

　　活动准备

　　儿歌《我会节约用电》。

　　“节约用电”补充操作材料（见材料制作）。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式 ：小组

　　1. 请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。

　　2. 老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。

　　3. 请幼儿说说怎样节约用电。

　　4. 出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：

　　我会节约用电

　　看电视，开电灯，

　　离开了电都不行。

　　小朋友，请珍惜，

　　用完断电要牢记。

　　5. 将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。

　　6. 返回活动室后，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。

　　7. 请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。

　　活动评价

　　懂得要节约用电。

　　能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。

世界勤俭日活动策划 银行篇6

　　现状报告显示，世界人口已经突破65亿，并且今年会达到65.6亿。仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在。

　　活动目的：

　　为了增强为了增强幼儿的勤俭节约意识，同时培养幼儿环保意识和能力，让勤俭节约的美德带带相传，更让全体同仁切实做好勤俭节约工作，特开展此次“勤俭日”活动

　　活动主题：

　　世界勤俭日，我们在行动

　　活动时间：

　　10月30日（星期四）

　　活动口号：

　　勤俭在我心中，文明从我做起

　　活动举办单位：

　　德州学院青年志愿者联合会德州学院教育科学学院团总支德州学院教育科学学院青年志愿者协会

　　活动地点及负责人：

　　地点：德州市直机关幼儿园

　　负责人：青志部部长：刘明联系方式：18315911710青志部副部长：刘倩联系方式：18315910309

　　活动步骤：

　　前期准备：

　　1.活动申请：向德州学院青年志愿者联合会进行活动申请

　　2.设计、复印宣传画

　　3.动员志愿者、安排活动内容

　　活动实施：

　　1.10月31日下午召集志愿者前往德州市直机关幼儿园等待园长安排合适的教室，由一名主持人主持义演等开场活动

　　2.开场活动结束之后，由志愿者代表向小朋友们介绍并解说一下勤俭节约的好处，随后由志愿者用宣传画给小朋友们普及勤俭节约的知识

　　3.新闻部做好宣传和新闻的采集工作

　　活动后的`交流总结

　　1.进行简短的活动小结会议，交流活动感想，对活动中表现优秀的进行表扬，并组织开展批评与自我批评，争取下一次做到更好2.参加活动的所有青志部成员完成自己的活动总结

　　3.整理最终的活动总结材料

　　活动细节的安排与设置：

　　新闻部细节安排：

　　由新闻部在活动后写相关新闻以扩大影响力新闻主题重点：勤俭与节约

　　新闻内容要求：让人们认识到浪费现象的严重，形成勤俭的高尚素质。

　　注意事项：

　　1.志愿者外出活动期间注意安全问题2.所有费用一律以发票作为报销凭证

　　3.活动举办完毕，及时上交活动文件

世界勤俭日活动策划 银行篇7

　　倡导勤俭节约之风，帮助学生树立节约意识和科学消费观念，学校德育处研究决定在今年10月31日的“世界勤俭日”到来之际，开展倡导以“勤俭节约”为主题的系列活动，落实勤俭行动，使“活动”办出特色、办出实效，具体内容实施方案如下：

　　活动目的：

　　为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。

　　参加对象：全体师生

　　活动口号：勤俭节约，从我做起

　　具体活动：

　　一、勤俭大调查

　　组织同学们调查存在于学校、家庭中的浪费现象并想出整改意见，利用10月28日（礼仪时间）进行主题教育与交流，并让学生通过照片（请上传至ftp德育处阮清包）、卡片（将卡片粘贴在A4纸上）、手抄报的形式展示出来。

　　上交说明：一年级每班上交照片10张；

　　二年级上交卡片作品5张（注：A4纸）

　　三、四年级上交手抄报精品每班5张。

　　上交时间：10月30日午学前。

　　二、全体总动员

　　1、利用国旗下讲话，告诫学生要充分利用资源，从我做起，坚持勤俭节约。（2.2、3.5负责）

　　2、各班级利用课余时间签订勤俭节约倡议书。（少先队负责）

　　3、各班级开辟“勤俭节约从我做起”专题，一二年级可以跟帖自己的勤俭节约照片、及搜集的勤俭名言、古诗、警句；三、四年级写有关自己勤俭节约的文章发到相关主题下。届时根据各班级博客跟帖数评等级。（结束时间：11月2日周六）

　　三、节约大比拼

　　在全校组织开展“我的低碳生活我实践”比赛，学校领导和执勤老师会跟踪各班勤俭节约表现（如节水、节纸等学校表现）和班级月末的习惯养成参与情况，家庭节约方面可以根据学生在班级博客跟帖来看（班级开设“我的低碳生活我实践”专题，学生可以和家长一起把通过学习之后自己在家庭里的勤俭节俭做法与大家共享）。

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