党员生活会 2020年党员生活会
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党员民主生活会发言材料 通过近期的学习, 使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性, 也使我清醒的认识到自己在工作中存在的问题。
召开这次民主生活会, 是一次认真贯彻和落实“中央八项规定” 的会议, 也是对照“四风运动” 的一次自我检验和锤炼活动。
按照要求, 我认真对照自己平时的实际工作及思想动态, 遵循实事求是的原则, 查找问题, 深刻剖析, 认真思考, 总结经验, 结合工作实际, 现将近期各方面的情况向领导和同志们作一个简要汇报:
一、 学习工作思想方面的情况 1、 学习方面:
坚持政治理论学习, 坚持用邓小平理论、
“三个代表” 重要思想、 科学发展观、 党的路线、 方针和政策指导自己的工作, 重视培养党务工作的政治敏锐性和敏感性。
2、 工作方面:
认真负责, 敬业奉献。
一是努力抓住机遇进行政治理论学习, 通过投身一系列的学习教育活动, 提高自身政策理论水平和政治思想素质。
二是通过支部活动,
加强了党性教育、 宗旨教育;
通过开展批评与自我批评, 促进工作, 化解矛盾, 解决问题, 促进个人成长。
三是密切联系群众, 以实际行动践行“从群众中来, 到群众中去” 的原则, 做基层群众的知心人、 贴心人。
四是支持学校的各项工作, 无论学校安排什么工作都高效率的完成, 并主动思考, 积极出谋划策, 为学校的建设建言献策, 充分发挥党员的先锋模范作用。
3、 党风党纪方面:
作为一名党员, 不断加强党性修养, 始终严格要求自己, 坚持勤俭节约, 廉洁从教、 不谋私利, 重视加强政策法规和政治理论学习, 开展批评与自我批评, 加强个人理论修养, 推动和谐校园建设。
4、 生活作风方面:
生活朴素, 作风正派, 坦诚待人, 关心同事, 关心和爱护学生。
二、 个人存在的问题和不足 一是政治理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习, 但学习的内容不够全面、 系统。
对政治理论钻研的不深、 不透。
只注重与本身的教学有关的内容, 跟教学无关的涉足的较少, 运用理论指导实践上还有差距。
对时时处处保持先进思想这根“弦” 绷得不够紧, 放松对自己的要求和标准, 满足于过得去、 差不多。
表现为自身的政治学习抓不紧, 没有自觉和系统地学习马列主义, 毛泽东思想、 邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实, 仅凭自身了解应付工作。
在政治思想上学习不够, 缺乏一些基本的政治素质, 不善于用政治的头脑思考问题,有时看问题和做事情过于片面, 也没有站在全局的角度思考问题解决问题, 不利于自身工作的提高。
例如:
自己平时除了例行的党员学习外, 很少看党的书籍, 也就是关注新闻会多一点, 偶尔会和同事们探讨一下国家政策。
很少系统的学习和整理党员笔记。
遇到学校安排的事情自己想不通, 认为不合理或者大多数人认为不合理时, 不会站在全局的角度思考事情, 只会背地里发牢骚。
二是在工作中自我要求不严格, 有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。
工作上总认为自己这也做的可以那也做得差不多, 对业务的钻研和工作的深入细致做的不够。
只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作, 不注重思考工作中的问题, 工作一忙,有时会出现应付的情绪。
例如:
备课很少按正式上课的内容修改, 有时明明知道该改一改了, 都认为差不多了就放到一边了。
还有学期末业务检查时, 有时候会有没完成的, 此时就会仅仅是“应付” 了。
三是保持和发挥党员的模范作用不够。
在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众, 降低了对自己的要求和标准。
不能时刻以一名中国共产党员的要求来严格要求自己, 处处发挥党员模范带头作用。
例如:
每次开学之初都会给老师们安排打扫校园的任务, 我从来没有积极的跑到前头去, 总认为这是大家的活, 我没必要出这个头。不能以一个中国共产党员的要求来要求自己, 发挥党员的模范带头作用。
四是工作作风还不够扎实。
有时对学校、 领导安排的工作, 存在畏难情绪和急躁思想, 还需要进一步增强事业心和责任感。
工作中创新意识不强, 用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
例如:
教研室让参加工作不满三年的老师手写备课, 自己也明白这是领导在给我们熟悉教材的机会, 是在“逼” 我们学习, 是为我们好, 但还是有应付的情绪在里面。
五是对学生的教育方法有时过于简单。
学生思想上、 学习上出现问题时, 有时不能深入细致的调查研究, 查清问题的原因, 只进行简单的批评。
甚至对屡教不改的学生还会有象征性的体罚。
进行批评教育时不能晓之以理动之以情。
例如:
小学生都爱“告状”, 作为男老师很反感学生小肚鸡肠这个那个。
一遇到学生来告状, 就先把告状的学生一通批评, 之后才去处理问题, 有时会冤枉告状的学生。
再有班里有几个学生经常不写作业, 连续不写的次数多的时候, 我会罚其在班里站一会儿, 有时半节课, 有时一节课。
针对以上不足之处我不断反思, 主动向老党员请教工作中的疑虑。
在学校领导和教师的帮助下我最终明确了今后努力的方向。
三、 努力方向 1 、 加强学习提高素质。
要认真学习党的十八大精神, 认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论, “三个代表” 重要思想、 特别是“科学发展观” 的重要思想, 并结合中央八项规定联系实际努力改造自己的世界观、 价值观, 不断提高理论水平, 进一步坚定共产主义信念。
勤学习、 勤动脑、 勤动手, 做到学以致用, 理论联系实际, 解决在实际工作中碰到的新情况、 新问题, 遇到问题多从全局的角度观
察考虑问题。
并提高学习的自觉性, 除去必要的党员学习和观看新闻外, 多学习业务知识、 法律法规、 国家政策, 拓展知识面, 在工作中,更好地发挥作用, 努力适应新的形势, 新的变化, 与时俱进, 开拓创新。
2、 严格要求自己, 积极踏实工作。
要贯彻落实科学发展精神,脚踏实地地做好本职工作, 要深入教学、 深入学生开展工作, 多学习教育专著和教育理论, 多了解学生, 考虑问题三思而后行。
树立高度的责任感和敬业精神, 尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点, 对工作勤勤恳恳, 求真务实、 兢兢业业, 树立强烈的时间观念、 效率观念、 质量观念, 今天能办的事不拖到明天, 这一周能办的事不拖到下一周, 用最短的时间完成教学工作任务。
3、 提高标准严以律己。
在工作和生活中要严格要求自己, 充分发挥自己的主观能动性和创造性, 为学校的发展贡献自己的微薄之力。
严格遵守学校的各项规章制度, 积极参加学校组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己, 永葆共产党员的先进性。
克服工作中急躁情绪, 进一步增强工作积极性, 树立强烈的自觉意识和责任意识, 从我做起, 从现在做起, 从一切能够做的事情做起, 少说空话,多办实事, 树立教师工作中良好的党员形象。
4、 转变工作作风, 扎实有效工作。
对学校和领导安排的工作要无条件的服从, 对确实有困难或者有意见的, 要经过再三考虑后逐级
反映。
对工作中出现的问题多思考、 多请教, 发挥年轻老师思维活跃的优势, 创新的去完成工作。
5、 把全心全意为学生服务放在首位, 真正做到关心和爱护学生,为学生的健康成长保驾护航。
踏实做好学生的谈心工作, 平时多去学生中走一走、 看一看, 发现学生中出现问题, 及时的沟通和引导, 做学生生活中的“大朋友” 。
针对问题学生要拿出更多的时间去了解和沟通, 只有真正走到孩子心里去才能真正将 “坏孩子”变成 “好孩子”。经常进行业务学习, 努力提高自身业务水平, 以良好的形象, 一流的业绩做一名让学生、 社会、 家长满意的人民教师。
总而言之, 作为一名党员, 通过这次学习, 我进一步坚定了共产主义信念, 更加的感受到时代和社会赋予我们的重任, 明确了自己奋斗的方向。
今后的工作中我要牢固树立和落实科学发展观, 进一步提高认识, 明确任务, 脚踏实地干好本职工作, 认认真真完成各项任务。紧跟党的步伐, 做好人民的公仆。
坊子中心小学:
崔吉涛2014 年 8 月 28 日
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