学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题活动实施计划

下面是小编为大家整理的学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题活动实施计划,供大家参考。

　

　 1 学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动” 主题活动实施计划

　 为认真贯彻落实《学前教育宣传月》活动精神，以"“幼小衔接，我们在行动”，注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松，愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，安全，和谐，愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用。疫情常态化回园后我们教师有目的，有计划的进行指导。进入小学后，儿童的"生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，培养大班幼儿的自我管理、自我服务的能力十分重要。加强纪律教育。幼儿入学前应具备的心理准备方面要有强烈的求知需要，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。特指定本计划 活动主题

　幼小衔接，我们在行动 活动时间

　2022 年 5 月 20 日至 6 月 20 日 坚持儿童为本，坚持双向衔接，坚持系统推进，坚持规范管理，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教

　 2 育。建立幼小的幼小协同、家校共育机制，增强入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，健全联合教研制度，转变幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为，基本形成科学衔接的教育生态。

　 一、活动目标：

　 、让家长更好的了解本学期班级中的基本情况、具体措施以及各项工作安排;

　 2、引导家长有效地配合教师做好幼小衔接工作;

　 3、向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项。

　 二、会议时间与内容：

　 三、会议前的准备

　 、各班家长会发言稿的准备

　 2、家长会发言稿的交流

　 3、家长会通知、签到表的准备

　 4、年段与班级家长会方案的制定

　 5、幼小衔接报告

　 6、各会场布置情况的检查

　 四、家长会内容：

　 家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好! 在家长会上，作为大班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的

　 3 提高给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?

　 、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

　 2、观看幼儿早操

　 3、观看幼儿跆拳道

　 4、亲子活动：母亲节亲子活动

　 5、家长互动

　 五、会议要求

　 、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。

　 2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服。

　 3、教室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

　 4、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家

　 长意见反馈表等工作。

　 5、耐心解答家长疑问。

　 六、环境要求

　 4

　 、幼儿园整体环境

　 家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

　 家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

　 2、班级环境

　 卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

　 活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、办公桌上不摆放杂物。

推荐访问:宣传月 学前教育 幼小 学前教育宣传月 学前教育宣传月幼小衔接方案