2023年度（蚌埠市固镇县）A3演示文稿设计与制作微能力测评——《计算简单经过时间》教学设计
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（蚌埠市固镇县）A3 演示文稿设计与制作微能力测评 标题：
《计算简单的经过时间》教学设计 提交人：
王柳燕 内容：
《 计算简单的经过时间》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能 初步理解时间和时刻的意义，会计算简单的经过时间，加深学生对 24 时计时法的认识。
（二）过程与方法 在自主探究计算简单的经过时间过程中，初步掌握一些求简单的经过时间的方法，进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。
（三）情感态度和价值观 体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好好习惯。
二、教学重点：会计算简单的经过时间，加深学生对 24 时计时法的认识。
教学难点：理解计算经过时间方法的原理。
三、教学准备 课件、钟面。
四、教学过程
（一）创设情境，提出问题 课件出示情境图：
教师：从情境图中，你了解了哪些信息？ 学生汇报交流。
教师：根据信息你能提出数学问题吗？ 预设：到奶奶家要坐多长时间的火车？教师：这个问题怎么解决呢？这就是这节课我们要学习的计算简单的经过时间。
（板书：计算简单的经过时间）
【设计意图】创设与学生的实际生活紧密相关的情境，让学生直观地感受到了时间与人们的生活密不可分，让学生有亲切感，并对学生的学习起到有效的支撑和促进作用。
（二）自主探究，寻找策略 1．学生独立思考，寻找解决问题的办法。
教师：解决这个问题，你有什么好办法吗？ 2．小组讨论交流。
教师：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。
3．全班汇报。
请各小组派代表向全班汇报。
预设：
（1）在钟面上通过拨针的方法，数出到奶奶家要坐 9 小时的火车。（操作
演示）
（2）利用普通计时法分段计算。先求出上午坐火车的时间，再加上下午坐火车的时间。即：12－9＝3（小时），3＋6＝9（小时）。
五、课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？（生谈收获）
六、作业布置
练习十八：第三、四题。
A3
演示文稿设计与制作步骤
1.主题说明。
以 PDF 形式呈现本课主题说明。选定自己想制作演示文稿的教学主题，制作文本，再将文本转换为 PDF 格式。
主题说明的内容一共有三部分：
① 本演示文稿主题的主要内容：如人教版六年级英语下册 Unit 3 B Let"s talk。
② 本演示文稿所面向的对象：如六年级全体学生。
③ 教学环境：基于网络的多媒体教室。
2.演示文稿的制作。
①具体操作：针对上述主题，选择任意一种工具制作支持课堂教学的演示文稿，最常见的有 PPT，除此之外，还可以采用 WPS ，Prezi 等工具进行制作。
②制作标准：
A.内容科学准确，重点突出，符合学生的认知特点。
B.演示文稿逻辑清晰。
C.采用可视化表达方式，提升内容表现力，有效促进了学生对学习内容的理解。
D.采用多种形式与学生互动。
E.课件设计美观大方、配色合理、排版简洁。
F.演示文稿内容具有创新性。
③ 将制作好的文稿进行演示，其演示过程以视频形式录制保存后提交。（采用录屏方式操作一遍即可）
3.演示文稿制作说明视频
将演示文稿的制作过程采用录像或录屏方式进行录制后保存提交（其中必须出现教师个人形象，可采用微课制作方式进行录制， 时间不得超过十分钟）
说明视频具体要求：
① 制作工具选取合理，操作流畅。
② 清晰地说明了内容组织及媒体优化的过程。
③ 结合教学主题和教学情境对演示文稿应用过程进行了设计，考虑了课堂教学环节的展开及师生互动的需要。
④ 视频清晰流畅，画面稳定，解说到位。
部编版六年级下册第 2 课《腊八粥》演示文稿制作过程及使用
一、制作过程
制作本课的演示文稿，我使用软件的是 101PPT。
在制作之前要做的准备工作如下：
搜索腊八节的儿歌《过了腊八就是年》，几张有关腊八粥的图片； 根据教学设计流程，设计要在 PPT 上显示的文字； 想好幻灯片的版式、颜色、文字的颜色与字体，自定义动画的设计。
制作过程：
导入新课，创设情境，两张幻灯片：超链接儿歌《过了腊八就是年》。背景图插入的熬制腊八粥的情景，一碗腊八粥的图片。
揭示课题的背景图是腊八粥的简笔画。
把教学流程的各部分重点语句打入幻灯片：
走近作者；初读课文；字词学习；梳理课文内容；课文解读； 课堂小结；拓展延伸；课后作业。
在“课文解读”这个重点环节，文中描写八儿的语句我用了百叶窗的切换方式，重点句子我添加了浮入、劈裂等自定义动画，吸引学生的注意力。
本课的演示文稿我力求风格简练，主题鲜明。幻灯片的主题底色，我运用了墨绿色，可以有效地保护学生的视力。标题文字用黑体深黄色， 问题文字用宋体黄色，重点语句用宋体白色，问题理解答案用楷体浅绿色，关键的词语用玫红色着重强调。
二、课件使用
在教学本课时，首先把本演示文稿拷贝到一体机上，然后打开文件， 点“幻灯片放映”。超链接的播放需要有网络的支持，直接点击儿歌名字即可。其他幻灯片的播放，点击鼠标或者屏幕上的“下一张”按钮就可以按顺序进行。