-2023学年八年级英语上个人教学计划
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八 年级 上 册英语教学计划
一、学生分析
经过一年的学习,八年级的大多学生对英语学习兴趣浓,但由于学生的基础不一,学习成果也不一致,所以本学期更应注意因材施教,充分掌握每个学生的基本情况,始终把激发并保持学生的学习兴趣放在首位,注意分层次、有针对性的教学,通过大量原汁原文的输入,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,重在培养学生良好的英语学习习惯和思维方式。
二、教材特点
八年级上册主要介绍了日常生活的交际用语以及一些基础简单的语法,教材深入浅出,旨在培养学生听说读写的能力,并会使用英语进行适当交流。
Real Life 预备中级难度有所提升,重点拓展 Go For It 外的文化知识和语言的交际功能。
三、教学目的与要求
1、创设生动有趣的语境,给学生充分的练习机会,让学生运用所学语言开展活动。
2、充分发挥学生的主体作用,把课堂时间交还给学生,培养学生的自主探究能力。
3、着重注意培养学生良好的学习习惯,保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书如字典等。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,多设计教学情景,以练为主,在练习中讲解抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,提高课堂效率。
5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计课堂,选择适当的教学方法,认真备课。
三、具体措施
1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面(分层作业及要求);
2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,坚持小组讨论,让学生能养成自觉学习英语的习惯;
3、抓好单词、短语和课文这三大基础板块(尤其是课文的背诵),给这两年的英语学习打下坚实基础; 4、充分发挥组长和课代表的作用,监督学生每天的作业完成情况、背诵情况以及复听情况;
5、建立英语学习小组,并以小组为单位开展各种活动(奖罚一体)。同
时,做好家校合作,让家长在周末期间监督学生学英语、说英语;
6、每周利用固定时间进行阅读训练(典范 8 以及英语周报阅读版),使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,加大英语的输入; 7、认真贯彻晨读制度,规定晨读内容,加强监督和反馈力度,保证晨读效果。
四、教学中应注意的问题
1、在英语教学过程,应注意培养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时,注意加强听、说技能的训练。多把课堂时间留给学生,通过各种活动的设置,调动学生的课堂参与度; 2、在设计教学活动的过程中,多考虑活动目标明确、简洁,活动形式避免单一;
3、活动与材料的选择要适合学生,能吸引学生的兴趣,激发学习积极性; 4、活动环节中的过渡与衔接要设计得当; 5、作业注意全批全改,抓好听写的复听,在批改作业中注意个性化评语、量化分数等举措。
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